Sur les traces de la « Grande Guerre »…

Depuis le début de l’année scolaire, une vingtaine d’élèves de troisième, appartenant à la classe de 3ème Lacore, travaillent activement à la production d’une œuvre audiovisuelle sur le thème des traces de la Première Guerre mondiale dans le paysage.

Ce projet les incite à mobiliser leurs compétences et connaissances acquises dans la plupart des matières enseignées au collège tout au long du cycle 4. Si le français, l’histoire et la géographie occupent une place importante dans la démarche, les enseignements scientifiques, technologiques et de langues vivantes sont aussi mobilisés. Répondant à un appel à projet du Ministère des Armées, ce travail interdisciplinaire s’inscrit également dans le cadre des programmes de la classe de 3ème et pourra fait l’objet, pour les élèves qui le souhaitent, d’une présentation à l’oral lors du DNB.

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Excursion à Aix-La-Chapelle (Allemagne)

C’est sous un beau ciel bleu que 62 élèves du collège sont partis à Aix-La-Chapelle en Allemagne ce mardi 10 décembre 2019! Ils ont pu découvrir le marché de Noël, puis s’émerveiller devant les magnifiques vitraux de la cathédrale construite sous le règne de Charlemagne et enfin apprendre l’histoire de quelques fontaines et sculptures qui viennent embellir chaque coin de rue.
Certains ont dégusté des spécialités allemandes pendant que d’autres cherchaient des souvenirs.
Une très belle journée pour tous riche en découvertes! (Bientôt plus de photo à découvrir sur le site d’allemand)

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Jeu pour les 30 ans de la chute du mur de Berlin

Madame Vendeville, professeur d’allemand, organise un jeu ouvert à tous les élèves du collège.

Vous pouvez participer jusqu’au mardi 2 décembre!

Pour apprendre tout en s’amusant et même peut-être gagner un des petits lots mis en jeu!

Viel Spaß!

Pour en savoir plus, c’est ici: https://allemandmonod.wordpress.com/2019/11/21/jeu-pour-les-30-ans-de-la-chute-du-mur-de-berlin/

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Trois expositions 14-18 au collège Jacques Monod en octobre 2019.

Dans le cadre du programme d’Histoire, les élèves de troisième du collège Jacques Monod ont assisté à une série d’expositions sur le thème de la Première guerre mondiale à la fin du mois d’octobre. Cet événement s’est tenu dans la nouvelle salle polyvalente du collège. Il a été monté par les professeurs de l’établissement grâce au soutien de deux associations que nous tenons tout particulièrement à remercier, Proscitec, spécialisée dans le patrimoine régional et les mémoires de métiers et ATB14-18, qui centre ses recherches historiques sur le secteur du pays de l’Alloeu.
Les élèves ont pu mener un travail de sensibilisation à la mémoire collective et régionale et ainsi renforcer leurs connaissances et leurs compétences sur ce thème central qu’est la guerre au XXe siècle. Trois thèmes ont pu être abordés lors de ces expositions : les fortifications, les paysages de guerre et l’industrie en guerre. Les élèves ont beaucoup apprécié la qualité et la force des images et textes présentés. Un travail interdisciplinaire a été mené avec les professeurs de Français qui ont exploité la littérature et l’autobiographie dans la guerre.Les élèves auront la chance de poursuivre cette exploration thématique lors de notre prochaine sortie scolaire en décembre sur le site de la bataille de Fromelles qui s’est déroulée en juillet 1916, autre temps fort culturel de leur année de troisième.

Les professeurs d’Histoire-géographie du collège Monod.

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Les 5èmes Camus au musée de Flandres de Cassel

Le 17 octobre, les élèves de 5e Camus ont découvert le musée de Flandre de Cassel. Ils ont pu observer les œuvres de ce musée. Cette visite est la première étape d’un projet qui mènera les élèves vers la création d’une application pour smartphone présentant une série d’oeuvres du musée. Ce projet fait intervenir plusieurs disciplines ( Français, éducation musicale, anglais, technologie ) ainsi que plusieurs classes ( 5e camus et les élèves de 4e ). Nous espérons vivement pouvoir concrétiser ce projet par l’accueil d’une œuvre au collège.

Un grand merci au musée pour l’excellent accueil, ainsi qu’à Cindy et Kelly qui nous ont fait partager un très bon moment au travers des différentes salles du musée.

M Target, professeur en charge du projet.

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