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Sortie à Nausicaa

Jeudi 13 février 2020, les élèves de sixième du collège Jacques Monod ont participé à une sortie pédagogique à Boulogne-sur-mer dans le cadre des programmes d’histoire-géographie.
Pas moins de cent vingts élèves répartis dans les cinq classes du collège ont été encadrés par une équipe de dix professeurs qui les ont accompagnés durant cette journée.
Ils ont pu visiter le matin le château-musée de Boulogne, réputé pour sa collection très riche en antiquités grecques et égyptiennes. Nous avons eu la chance de pouvoir voir deux momies égyptiennes très impressionnantes, dont une qui était prêtée par le musée de Dunkerque en travaux.
Après une pause méridienne bien méritée au chaud et à l’abri d’une météo fort capricieuse, les élèves ont découvert avec émerveillement les salles et les aquariums du centre national de la mer à Nausicaa durant l’après-midi. Nous avons observé, contemplé et admiré le spectacle offert par la faune et la flore des océans de toute la planète. Trois heures intenses de visite nous ont permis de parcourir les deux expositions du musée, « Des rivages et des hommes » et la toute
nouvelle, intitulée « Voyages en haute mer », avec la majestueuse raie manta.
Nous avons centré la sortie sur la sensibilisation au développement durable et à la
biodiversité marine. Cette approche globale offrait la possibilité aux élèves de prolonger leurs savoirs acquis dans les différentes matières du collège et d’inscrire cette visite dans le cadre des nouveaux éco-délégués que nous avons élus cette année pour chaque classe.
Nous tenons à féliciter les élèves pour leur comportement exemplaire durant ce voyage. Ils ont été enthousiasmés par la magie du monde vivant et souhaitent prolonger cette exploration au cours de travaux à mener prochainement (exposés, informations, projets écologiques…). Nous remercions également les parents qui ont contribué à la réussite de cette sortie et la direction du collège pour la confiance accordée dans la réalisation de ce beau projet.

Quelques nouvelles de l’atelier scientifique « Go for the ISS! »

Benjamin et Sandrine Talman de l’association ALCEMS interviennent une fois par mois, depuis septembre.

La fabrication des fusées modèle réduit est bien avancée.

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Math en jeans

Très prochainement, le collège ouvrira son premier atelier « Math en Jeans » ; en voici le principe :

– Chaque semaine, le vendredi de 13h30 à 14h30, des élèves volontaires et des enseignants de deux établissements scolaires (les collège de Pérenchies et de Lesquin) jumelés pour l’occasion travaillent en parallèle sur des sujets de recherche mathématique proposés par un chercheur professionnel et illustrant des problématiques actuelles.

– Plusieurs fois dans l’année, les élèves, les enseignants et le chercheur impliqués dans les deux ateliers se rencontrent à l’occasion de « séminaires » où ils échangent leurs points de vue, débattent et partagent leurs idées, critiquent et font avancer leurs travaux, sur le sujet qu’ils ont choisi en début d’année.

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Classe Transplantée

Les élèves de 4E ont participé au projet de classe transplantée.

Lundi 13 mars, ils ont visité l’entreprise DELTA NEU située sur la zone industrielle à La Chapelle d’Armentières pour découvrir ce que faisait l’entreprise.

Mardi 21 mars 2017, les élèves de 4E sont retournés dans l’entreprise en classe transplantée le matin ou ils ont pu assister à des cours réalisés par des binômes professeurs et professionnels associés. L’objectif étant de donner du sens aux disciplines. Avec le professeur de technologie, un atelier de DAO (Dessin Assisté par Ordinateur) ; avec le professeur d’anglais, un atelier sur les échanges commerciaux avec une étude de document en anglais ; avec les professeurs de mathématiques et sciences physiques, un atelier sur la manipulation et les calculs d’application de formules.

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Ma classe dans l’Espace… 2015 – 2016

Chaque élève de 5C a fabriqué une fusée modèle-réduit avec Benjamin et Sandrine Talman, membres de l’association ALCEMS (Association Lilloise pour la conception et l’étude de modèle spatiaux). C’est la 3ème année qu’ils interviennent au collège.

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