La réflexion pédagogique en mathématiques se poursuit et s’intensifie dans le cadre des demandes réglementaires formulées par le ministère de l’Éducation Nationale.

L’équipe a uniformisé pour toutes les classes du collège, la pédagogie par compétences. Préconisation de la réforme de 2016, elle répond à un souhait de valoriser les compétences disciplinaires mais également le travail maison et la participation orale de chaque élève.

Les compétences nationales sur lesquelles les élèves sont évaluées figurent sur le site « monod-math ».

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